Mesmo antes das aulas come\u00e7arem, a \u00c1rea de Projecto j\u00e1 ocupava espa\u00e7o nos meus pensamentos. Esta disciplina j\u00e1 fazia parte da minha vida, questionava-me sobre o que iria ser, quais os objectivos.<\/p>\n
Na primeira aula quando a professora apresentou a \u00e1rea fiquei com a ideia de que n\u00e3o iria servir para nada. Quando vinha para as aulas sentia-me como um barco perdido \u00e0 deriva no mar.<\/p>\n
Durante o primeiro per\u00edodo fizemos muitas reuni\u00f5es para decidir qual o rumo para o nosso projecto. Foram precisos muitos desentendimentos para come\u00e7armos a entender os objectivos.<\/p>\n
O segundo per\u00edodo j\u00e1 correu melhor. O nosso projecto come\u00e7ou a ganhar forma at\u00e9 porque come\u00e7\u00e1mos a gostar do que est\u00e1vamos a fazer.<\/p>\n
Na minha opini\u00e3o, o que estava a funcionar mal era n\u00e3o termos entendido que t\u00ednhamos que trabalhar em conjunto para um mesmo fim.<\/p>\n
Hoje, no terceiro per\u00edodo, olho para tr\u00e1s e vejo que valeu a pena todos os desentendimentos e todo o esfor\u00e7o dispendido.
\nAgora, a minha opini\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a esta \u00e1rea mudou completamente. Foi dif\u00edcil come\u00e7ar mas rapidamente me apeguei ao projecto que me ajudou a crescer, a integrar-me melhor na turma e sobretudo aprendi a trabalhar em conjunto para um mesmo fim.<\/p>\n
Andamos perdidos mas encontr\u00e1mos o caminho.<\/p>\n
Carina Rodrigues<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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