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Filipa \u00e9 caracterizada, segundo a professora Celina, que a apoia, como sendo uma aluna participativa, interessada, comunicativa e, acima de tudo, muito alegre.<\/p>\n
Como veio de uma escola pequena sentiu algumas dificuldades de adapta\u00e7\u00e3o a esta escola, para ela grande e barulhenta. Com o passar do tempo, tem vindo a habituar-se \u00e0 confus\u00e3o, pr\u00f3pria de qualquer escola.<\/p>\n
Tamb\u00e9m os professores estavam, inicialmente, ansiosos e com receio de n\u00e3o a ajudar da melhor forma poss\u00edvel. Contudo e de acordo com a opini\u00e3o da referida professora, o grupo de professores tem vindo a revelar-se uma equipa fant\u00e1stica e compreensiva.<\/p>\n
A Filipa frequenta todas as disciplinas e tem um hor\u00e1rio adaptado que lhe permite conjugar o tempo de aulas normais com as aulas de apoio.<\/p>\n
Nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, faz todos os exerc\u00edcios que n\u00e3o se revelem perigosos, mas sempre acompanhada por um colega. Por outro lado, tem uma aula de quarenta e cinco minutos, exclusivamente com o seu professor, Rui de Sousa, de forma a melhorar as suas aptid\u00f5es. Joga futebol, \u201cvendo\u201d a bola atrav\u00e9s do barulho que esta faz ao bater no ch\u00e3o.<\/p>\n
Nas aulas de T.I.C., faz exactamente o que os colegas fazem, utilizando o programa Jaws que reproduz as letras por ela premidas.Ingl\u00eas revelou-se um problema para a Filipa, uma vez que as palavras se l\u00eaem de uma forma diferente da que se escrevem. Tamb\u00e9m, na disciplina de Matem\u00e1tica, a Filipa tem algumas dificuldades pois apresenta, de acordo com as explica\u00e7\u00f5es da Professora Celina, um racioc\u00ednio comprometido na resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n
Para superar as suas dificuldades, a Filipa necessita de utilizar material adequado, como por exemplo: m\u00e1quina de Braille, papel cavalinho, cubar\u00edtmos, manuais em Braille e mapas de relevo. Embora j\u00e1 tenha sido requisitado ao Centro de Recursos de Lisboa um estojo de desenho espec\u00edfico que facilite o trabalho \u00e0 Filipa e desenvolva as suas compet\u00eancias, o mesmo ainda n\u00e3o chegou \u00e0 escola.<\/p>\n
Em pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es, iremos acompanhar, mais particularmente, o dia-a-dia da Filipa.<\/p>\n
S\u00f3 um pedido! Quando virem a Filipa nos corredores, sejam civilizados e olhem bem \u00e0 vossa volta!<\/p>\n
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