O Ensino da Leitura: A aprendizagem de estratégias de compreensão e de interpretação textuais.
O ensino da compreensão de teatro.
Incentivaram-se os alunos a falar sobre as suas experiências e conhecimentos acerca do mundo do teatro (por exemplo: idas a espectáculos teatrais/representações realizadas em contexto familiar e em contexto escolar; visitas ao espaço físico de um teatro: palco, bastidores, plateia, etc.; termos relativos à representação: actor, encenador, cenário, adereços, guarda-roupa, etc.; códigos de relação actores/público: bater palmas, bater palmas de pé, apupar, etc.).
Ditado e Composição
Ditado e ComposiçãoCravo Grande – Sabes por que é que o 25 de Abril é um dia especial?
Cravo Pequeno – Sei. Porque foi o dia em que tu nasceste. Até foi por isso que te puseram o nome de 25.
Cravo Grande – Que ideia! Eu chamo-me 25 porque o dia 25 de Abril é especial, mas não é especial por eu ter nascido.
Cravo Pequeno – Então por que é?
Cravo Grande – E porque foi o dia em que nasceu a Democracia.
Cravo Pequeno – A quê?
Cravo Grande – Democracia, sabes o que é?
Cravo Pequeno – Eu não!
Cravo Grande – E ditadura, sabes o que é?
Cravo Pequeno – Também não. Só sei o que é ditado.
Cravo Grande – Muito bem. Explica-me lá o que é ditado.
Cravo Pequeno – Uma pessoa dita e tu tens de escrever o que ela dita. Igualzinho! Se não for igualzinho tens má nota.
Cravo Grande – E se quiseres dar a tua opinião? Se quiseres escolher o que tu escreves, como é que fazes?
Cravo Pequeno – Isso é na composição! Posso contar o que quero.
Cravo Grande – É isso mesmo. A ditadura é como o ditado, não podes escolher, tens de fazer o que te dizem sem reclamar senão podes ser presa. A democracia é como na composição, podes dar a tua opinião, podes escolher o que quiseres.
Cravo Pequeno – E o que é que isso tem a ver com o dia 25 de Abril?
Cravo Grande – E que em Portugal, antes de 25 de Abril de 1974, que foi o dia em que eu nasci, havia uma ditadura e, nesse dia, uns militares que não queriam aquela ditadura fizeram a revolução e então nasceu a democracia.
Cravo Pequeno – E por isso que te chamam 25?
Cravo Grande – É.
Cravo Pequeno -… Eu acho é que deviam ter-te chamado composição…
Teresa Paixão
Sistematizaram-se aspectos da compreensão global do texto
1- O que pretendem as personagens?
As personagens pretendem mostrar às pessoas o que aconteceu no dia 25 de Abril e mostrar a diferença entre ditadura e democracia
2- Qual é o título da peça que o grupo vai apresentar?
O título é Ditado. E composição.
3- Quem é o autor desta peça?
O autor chama-se Teresa Paixão.
4- Quem é a personagem mais importante? Porquê?
É o cravo grande, porque nasceu nesse dia em representação da democracia.
Por fim representámos a peça para os alunos da outra turma .
Vejam o 25 de Abril pintado por nós, no blog da nossa turma.
http://criancaearte.blogspot.com/
Os Alunos do 1.º ano fizeram este acróstico sobre o 25 de Abril.
e promover a Paz.
