Passados dois anos, a área curricular não disciplinar de Área de Projecto voltou a fazer parte dos nossos horários. Embora pensássemos que iria ser como no terceiro ciclo, enganámo-nos redondamente, pois aquela disciplina mais liberal onde nós fazíamos trabalhos sobre o que nos apetecesse, parecia ir tornar-se um “bicho-de-sete-cabeças”. A dificuldade em começar um projecto em comum foi uma realidade.
No início tudo parecia fácil, mas não foi. Muitos de nós tivemos de reformular as nossas opiniões pois não estávamos em “sintonia”. Mas, com o avançar dos trabalhos e com as discussões positivas e construtivas que fomos tendo, no final do primeiro período de aulas tudo começou a funcionar bem. As relações “inter-colegas” começaram a ser melhores e o trabalho tornou-se mais produtivo.
Podemos dizer que esta disciplina veio mudar o nosso sentido crítico e veio optimizar a relação que tínhamos com a comunidade escolar. Para alguns, esta área ajudou a desenvolver a capacidade de resumo, pesquisa e expressão, tanto oral como escrita.
Para nós, acima de tudo, esta foi uma boa experiência. Foi diferente mas, gratificante.
José Ricardo, António Almeida
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